高职院校人文素质教育课程体系建设存在的问题及对策

• 作者: 韩秀婷
• 来源期刊: 职业时空
• 学科: 教育
• 关键词: 高职院校 人文素质教育 课程设置
• 年，卷（期）: 2014,（11）
• 页码范围: 36-37
• 页数: 2页
• 分类号: G641

摘要

随着高职教育由外延式到内涵式发展的转变,人文素质教育成为高职教育的迫切需要,建设人文素质教育课程体系则是整个人文素质教育的核心.文章分析了人文素质教育课程建设中存在的问题,并从顶层设计人文素质教育课程体系、充分发挥人文素质教育课程的实效性、建立健全高职院校人文素质教育课程体系的科学评价方法三个方面提出了对策.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	韩秀婷		35	60	4.0	7.0