作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
阐述在习作教学中为学生利用各种方式创设生活情境,提供习作素材,做好习作的指导工作和批改工作,帮助学生提高语文素养.培养学生表达能力和习作能力.
推荐文章
浅谈小学习作教学
习作教学
生活
积累
提高农村小学习作教学有效性的几点探索
农村
小学教育
习作教学
有效性
小学习作教学之我见
小学
习作生活化
教学策略
小学习作教学的几个策略
小学
习作教学
策略
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 小学习作教学的几点体会
来源期刊 中国科教创新导刊 学科 教育
关键词 习作教学 创设生活情境 批改艺术
年,卷(期) 2014,(9) 所属期刊栏目 科教论坛
研究方向 页码范围 177
页数 1页 分类号 G421
字数 2197字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 杜雨飞 2 0 0.0 0.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (2)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2011(2)
  • 参考文献(2)
  • 二级参考文献(0)
2014(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
习作教学
创设生活情境
批改艺术
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中国科教创新导刊
旬刊
1673-9795
11-5599/N
大16开
北京市
80-616
1972
chi
出版文献量(篇)
55878
总下载数(次)
81
论文1v1指导