对三节数学公开课上课堂讨论的思考

• 来源期刊: 数理化学习
• 学科: 教育
• 关键词: 数学学习 讨论 有效
• 年，卷（期）: 2014,（9）
• 页码范围: 88
• 页数: 1页
• 分类号: G623.5
• 语种: 中文

摘要

合作学习是新课程小学数学的主要学习方式,合作学习离不开学生的讨论和教师的指导.在合作学习中,教师要有效的组织学生讨论,讨论问题要注重选择和引导,要重视讨论的效果,不能搞形式主义.