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摘要:
体育学科是学校课程体系设置的重要组成部分,是学生生命成长的重要元素。体育学科有着鲜明的学科特色,为学生提供了独特、开阔的学习场所与环境,以及充分的活动展示机遇,对培养学生的创新思维有着独特的作用。
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刍议体育教学中的创新能力培养
体育教学
创新能力
重要性
终身体育
培养途径
体育教学中如何培养创新能力
体育教学
创新能力
激励机制
兴趣
高校体育教学中学生创新能力的培养
创新教育
体育教学
创新能力
培养
体育教学方法与学生创新能力的培养
体育
教学方法
创新能力
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
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文献信息
篇名 创新能力——体育教学绕不过的槛
来源期刊 小学教学参考:综合版 学科 教育
关键词 体育教学 学科特色 学习场所 课程体系设置 课堂教学 知识的基础 自我探究 传授本领 支撑跳跃 第斯多惠
年,卷(期) 2014,(6) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 74-74
页数 1页 分类号 G712
字数 语种
DOI
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 祁婷婷 4 0 0.0 0.0
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2014(0)
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研究主题发展历程
节点文献
体育教学
学科特色
学习场所
课程体系设置
课堂教学
知识的基础
自我探究
传授本领
支撑跳跃
第斯多惠
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
小学教学参考:综合版
月刊
1007-9068
45-1233/G4
广西南宁市建政路37号
48-40
出版文献量(篇)
15468
总下载数(次)
10
总被引数(次)
0
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