数学教材隐形资源开发和利用

• 作者: 刘爱生 黄翠英
• 来源期刊: 江西教育：综合版（C）
• 学科: 教育
• 关键词: 数学教材 小学数学课 数学教学过程 资源开发 教学效果 生活情境 数学学习兴趣 数学思维方法 数学应用 课标要求
• 年，卷（期）: jxjyzhb-c_2014,（9）
• 页码范围: 43-43
• 页数: 1页
• 分类号: G633.6

摘要

近几年随着我国教学水平的不断提高,课改程度也在不断深入。越来越多的教学资源引入到小学数学课堂中,使得枯燥乏味的数学课堂变得越来越有乐趣。但是教师在整合这些资源时,应该采取科学的方式,尽量选择那些与教学紧密相连的教学资源,开发教材中的隐形资源,多角度深度挖掘教材中的内容。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	刘爱生		5	0	0.0	0.0
2	黄翠英		5	0	0.0	0.0