让发展性评价拨动孩子们的心弦

• 作者: 丁秋燕
• 来源期刊: 文理导航
• 学科: 教育
• 关键词: 发展性评价 小学 科学性
• 年，卷（期）: wldh_2014,（6）
• 页码范围: 35-35
• 页数: 1页
• 分类号: G78

摘要

教师在教学过程中的评价是对学生学习生活的一种总结和激励，教学评价对学生过去的成绩和未来的发展起到一个引领的作用。作为小学教师，需要科学评价，学会应用发展性评价。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	丁秋燕		3	0	0.0	0.0