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如何提高初中物理实验教学的有效性
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摘要：
物理是一门以实验为基础的科学,物理实验是实施全面物理教学的一种最有效的教学形式。本文从四个方面就如何提高初中物理实验教学的有效性提出了一些思考。
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如何提高初中物理实验教学的有效性
物理实验教学
有效性教学
初中物理
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学科学
大自然
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文献信息
| 篇名 | 如何提高初中物理实验教学的有效性 | ||
| 来源期刊 | 湖南中学物理 | 学科 | 教育 |
| 关键词 | 初中物理 实验教学 有效性 | ||
| 年，卷（期） | hnzxwl_2014,（12） | 所属期刊栏目 | |
| 研究方向 | 页码范围 | 74-75 | |
| 页数 | 2页 | 分类号 | G633.7 |
| 字数 | 语种 | ||
| DOI | |||
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初中物理
实验教学
有效性
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期刊影响力
湖南中学物理
主办单位：
湖南师大
出版周期：
月刊
ISSN：
1673-1875
CN：
43-1041/O3
开本：
16开
出版地：
湖南省长沙市河西二里半湖南师范大学校内
邮发代号：
创刊时间：
1987
语种：
chi
出版文献量（篇）
5173
总下载数（次）
45
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