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摘要:
本文从农村小学数学课堂调研入手,指出了当前农村小学数学低效课堂的五种主要表现形式,并分析了低效课堂产生的原因,提出了提高农村小学数学课堂教学的有效性策略。
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内容分析
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文献信息
篇名 农村小学数学高效课堂的策略之我见
来源期刊 教育界:基础教育研究(中) 学科 数学
关键词 小学数学 高效课堂 策略
年,卷(期) 2014,(3) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 163-163
页数 1页 分类号 O1-4
字数 语种
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1 孟成菊 3 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
小学数学
高效课堂
策略
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
教育界:教师培训
月刊
1674-9510
45-1376/G4
广西南宁市望西路13号
48-350
出版文献量(篇)
13154
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29
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0
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