英语早读，我们不觉“察”的部分

• 作者: 徐会丰
• 来源期刊: 江苏教育：小学教学
• 学科: 教育
• 关键词: 英语语感 早读 口语表达能力 黄金时间 学生记忆 拼读单词 语音语调 背诵课文
• 年，卷（期）: 2014,（11）
• 页码范围: 73-73
• 页数: 1页
• 分类号: G633.41

摘要

早晨是学生记忆的黄金时间，在这段时间里拼读单词、背诵课文或练习语音语调等，常常能起到事半功倍的效果，不仅能够培养小学生的英语语感、口语表达能力、良好的读书习惯，还能激发学生学习英语的兴趣。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	徐会丰		4	0	0.0	0.0