让语文教学走进学生心灵--优化小学语文教学过程浅析

• 作者: 王云枝
• 来源期刊: 文理导航
• 学科: 教育
• 关键词: 小学语文 优化过程 激情引思 走进心灵 提高成效
• 年，卷（期）: wldh_2014,（6）
• 页码范围: 40-40
• 页数: 1页
• 分类号: G640

摘要

所谓语文，笔者认为，语即语言，指的是说话；文即文章，指的是写作。因此，在小学语文教学中，教师要注重贯彻落实新课程改革精神，改进语文教学方法，优化语文教学过程，培养和发展学生的听、说、读、写能力，不断提升学生的能力素质，使学生得到全面发展，并能在生活实践中加以灵活运用，不断提高学生的思维层次、思辨能力和思想素质，使学生成长为适应时代需求的新型人才。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	王云枝		3	1	1.0	1.0