论中小学汉字书写规范教学

• 作者: 郭婧
• 来源期刊: 现代教育科学（普教研究）
• 学科: 教育
• 关键词: 中小学 汉字书写规范 语文教学
• 年，卷（期）: 2014,（5）
• 所属期刊栏目: 教师发展
• 页码范围: 146-147,132
• 页数: 3页
• 分类号: G42
• 字数: 3494字
• 语种: 中文

摘要

汉字书写规范教育在积极推进学生素质教育、传承传统历史文化中占据着举足轻重的地位。同时，汉字书写规范也是义务教育阶段语文新课程标准的最基本要求。本文通过研究论述加强汉字书写规范在中小学语文教学中的重要性，通过对当前汉字书写规范在中小学语文实际教学中的缺失性问题进行反思，进而有针对性地提出一些建议和基本策略，帮助提高中小学语文教学质量，提升中小学生对汉字书写规范的认识，以期达到传承传统历史文化的目的。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	郭婧	辽宁师范大学教育学院	6	8	1.0	2.0