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浅谈新课程下的小学《品德与社会》教学
浅谈新课程下的小学《品德与社会》教学
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摘要：
《品德与社会》新课程标准明确地提出了教学目的，既是培养学生良好的道德品质，乐于探究的科学态度和热爱生活的价值观。在新课程下，教师如何教好《品德与社会》课是值得深思的问题。
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文献信息
| 篇名 | 浅谈新课程下的小学《品德与社会》教学 | ||
| 来源期刊 | 文理导航·教育研究与实践 | 学科 | |
| 关键词 | 小学 品德与社会 课堂教学 | ||
| 年，卷（期） | 2014,（12） | 所属期刊栏目 | 荫教学经验 |
| 研究方向 | 页码范围 | 265-265 | |
| 页数 | 1页 | 分类号 | |
| 字数 | 2622字 | 语种 | 中文 |
| DOI | |||
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小学
品德与社会
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文理导航·教育研究与实践
主办单位：
出版周期：
月刊
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