“以学生为中心”教学法在《服装CAD》课堂应用的探讨

• 作者: 张蕾
• 来源期刊: 广东教育（职教版）
• 学科: 教育
• 关键词: 学生为中心 服装CAD课程 教学评价
• 年，卷（期）: 2014,（8）
• 所属期刊栏目: 问题探讨
• 页码范围: 178-180
• 页数: 3页
• 分类号: G712
• 字数: 3284字
• 语种: 中文

摘要

该文对以“学生为中心”的教学方法作了阐述.对以学生为中心的中职服装CAD课堂教学方法和手段做了专门的讨论.以学生为中心的课堂教学具有人性化宽松的环境,能体现学习者的个体差异、发挥个性,在提高专业教学质量和效率方面有较大的优势,可以有效地优化课堂教学效果,能有效的促进教学.