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摘要:
文章从新建本科院校文科类学生学习品质、统计学课程教学现状、学生学习统计学困境等方面分析了文科类统计学课程教学特点。并从激发学习兴趣、协同运用板书和多媒体技术、加强实践教学法以及变革统计学考核方式等四个方面提出统计学教学模式改革的对策理念。
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文献信息
篇名 新建本科院校文科类统计学教学模式探索
来源期刊 科技创业月刊 学科 教育
关键词 新建本科院校 统计学 教学模式
年,卷(期) 2014,(3) 所属期刊栏目 教育园地
研究方向 页码范围 139-140,143
页数 3页 分类号 G640
字数 4003字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1665-2272.2014.03.055
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作者信息
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1 赵国党 许昌学院管理经济学院 23 43 4.0 5.0
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42-1665/T
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38-142
1987
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