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摘要：
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合理"越位":数学课堂教学"到位"的有效之举
越位
前瞻性
整体性
自主性
回归朗读本色,培养朗读能力
朗读
训练
兴趣
行业协会“权力越位”的法律反思——以“价格卡特尔”为视角
行业协会
权力越位
价格卡特尔
法律规制
老师,切奠越位
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期刊影响力
小学教学
主办单位：
河南教育报刊社
出版周期：
半月刊
ISSN：
1674-277X
CN：
41-1394/G4
开本：
出版地：
郑州市顺河路11号
邮发代号：
创刊时间：
语种：
chi
出版文献量（篇）
14479
总下载数（次）
20
总被引数（次）
3345
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