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摘要:
大学英语教学应提倡"英语思维法",将培养学生的英语思维能力穿插到各门课程的教学中,或者增设《英语思维法》课程,为大学生今后的实践工作打好基础,将大学生培养成实用型人才。
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文献信息
篇名 “英语思维法”在大学英语教学中的应用
来源期刊 陕西教育:高教版 学科 教育
关键词 英语思维 大学英语教学 大学生
年,卷(期) 2014,(11) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 44-45
页数 2页 分类号 G642
字数 语种
DOI
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 呼媛媛 延安大学外国语学院 30 20 2.0 3.0
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研究主题发展历程
节点文献
英语思维
大学英语教学
大学生
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
陕西教育:高教版
月刊
1002-2058
61-1018/G4
陕西省西安市莲湖区药王洞155号
52-175
出版文献量(篇)
10106
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1
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