让英语课堂“童心”飞扬——寓教于乐在童心部落

• 作者: 邓茜茜
• 来源期刊: 江西教育：综合版（C）
• 学科: 教育
• 关键词: “童心” 寓教于乐 英语课堂 部落 知识灌输 教育任务 教学方式 自由自在
• 年，卷（期）: jxjyzhb-c_2014,（9）
• 页码范围: 58-58
• 页数: 1页
• 分类号: G451.6

摘要

作为教师,其教育任务不是将知识硬塞给学生。知识灌输的强行性让学生失去学习的热情,其童真的天性被抹杀。所以,为改变此情形,教师应该寻求抵达学生内心的教学方式,建立一个童心部落,寓教于乐,让学生自由自在徜徉在学海中。一、阅读表演板块孩子的演技是稚嫩和风趣的。他们的思想和谈吐也浑然天成,不矫揉造作。

作者信息

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1	邓茜茜		5	0	0.0	0.0