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摘要:
立足新医学模式,从教学内容、实践技能、师资队伍以及教学方法等方面,探讨渗透式医学教育在生物化学教学中的运用.
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文献信息
篇名 渗透式医学教育在生物化学教学中的运用探讨
来源期刊 卫生职业教育 学科 教育
关键词 渗透式医学教育 生物化学 医学模式
年,卷(期) 2014,(3) 所属期刊栏目 教学探讨
研究方向 页码范围 52-53
页数 2页 分类号 G424.1
字数 3168字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 汪远金 安徽中医药大学中西医结合临床学院 31 470 10.0 21.0
2 蔡标 安徽中医药大学中西医结合临床学院 31 124 7.0 9.0
3 朱洁 安徽中医药大学中西医结合临床学院 46 239 8.0 13.0
4 刘长安 安徽中医药大学中西医结合临床学院 22 127 6.0 10.0
传播情况
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研究主题发展历程
节点文献
渗透式医学教育
生物化学
医学模式
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
卫生职业教育
半月刊
1671-1246
62-1167/R
大16开
兰州市东岗西路60号
54-85
1983
chi
出版文献量(篇)
41965
总下载数(次)
49
总被引数(次)
78101
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