让学生亲历趣味性英语课堂

• 作者: 姚雅玲
• 来源期刊: 英语广场：学术研究
• 学科: 文学
• 关键词: 小学英语 趣味性 方法 手段
• 年，卷（期）: 2014,（6）
• 页码范围: 144-145
• 页数: 2页
• 分类号: H319

摘要

在多年的小学英语教学中,笔者发现只有充分调动学生的主动性,提高学生学习英语的兴趣,营造一个和谐的英语学习氛围,采取多种手段和方法,让学生亲历趣味性课堂,才能使小学英语教学达到最佳效果。

作者信息

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1	姚雅玲		2	0	0.0	0.0