基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
潘存奎 音乐教育家、萨克斯演奏家。教授。湖南涉外经济学院音乐学院副院长。中国音乐家协会会员,湖南省音协管乐专业委员会副会长,湖南省萨克斯学会副会长,湖南省法学会程序法学研究会理事,艺术法治程序专业委员会主任,湖南省音协理论创作委员会理事,怀化市音协副主席,中国音乐家协会全国社会艺术水平考级考官。
推荐文章
"教育家办学"的内涵、现实与实践
教育家
办学
教育规律
音乐教育对学生心理健康的影响
音乐教育
心理健康
压力
柯达伊音乐教育理论对幼儿音乐教育的启示
儿童自然法
合唱
节奏
民族音乐
教育家型校长专业发展目标层级论
教育家型校长
校长专业发展
目标
层级论
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 音乐教育家 萨克斯演奏家潘存奎
来源期刊 音乐教育与创作 学科 文学
关键词 音乐教育家 萨克斯 演奏家 湖南涉外经济学院 中国音乐家协会 专业委员会 艺术水平 音乐学院
年,卷(期) 2014,(12) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 F0002-F0002
页数 1页 分类号 J603
字数 语种
DOI
五维指标
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (0)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2014(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
音乐教育家
萨克斯
演奏家
湖南涉外经济学院
中国音乐家协会
专业委员会
艺术水平
音乐学院
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
音乐教育与创作
月刊
1673-5986
43-1432/I
长沙市八一路227号
42-8
出版文献量(篇)
8626
总下载数(次)
11
总被引数(次)
0
论文1v1指导