浅析学生提高课后学习能力的方法

• 作者: 吕慧
• 来源期刊: 新西部（中旬刊）
• 关键词: 课后学习 学习习惯 自学记录 模范带头 讨论与展示
• 年，卷（期）: 2014,（5）
• 所属期刊栏目: 教学改革
• 页码范围: 153
• 页数: 1页
• 字数: 1983字
• 语种: 中文

摘要

课后学习是课堂学习的有益补充和重要扩展,为帮助非英语专业学生提高英语学习课后的能力,教师可通过培养学生良好的学习习惯、学生做自学记录、教师定期督促,发挥学生的模范带头作用和讨论、展示的方法,增强学生学习积极性,达到提高英语学习水平的目的.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	吕慧	青岛理工大学琴岛学院	7	1	1.0	1.0