音乐在幼儿园课程中的应用初探

• 作者: 蒋丽
• 来源期刊: 速读（中旬）
• 关键词: 音乐 幼儿教育 应用
• 年，卷（期）: 2014,（11）
• 所属期刊栏目: 幼儿教育
• 页码范围: 258-258
• 页数: 1页
• 字数: 2203字
• 语种: 中文

摘要

幼儿园课程是以促进幼儿全面和谐发展为宗旨的，有目的、有计划地引导幼儿获得学习经验的多种活动的总和。它既是幼儿教育目标落实在每个幼儿身上的中介，也是教育思想转化为教育实践的桥梁，有着其特殊的结构。作为教育者，不仅要考虑课程在内容上的合理性，更要关注它在实施上的有效性，即课程如何落实到具体现实的教育行动中，教育目标如何落实到幼儿全面和谐地发展中。因此“，怎样教”的问题越来越受到人们的重视，成了如今幼儿园课程研究的热门话题。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	蒋丽	河南省商丘市睢县机关幼儿园	1	0	0.0	0.0