作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
中学数学是学生学习文化科学知识的主阵地,也是对学生进行思想品德教育的主渠道。教师就是要如何提高中学数学的教学效率,尽量在有限的时间里,出色地完成教学任务。
推荐文章
中学数学教学之我见
中学数学
教育创新能力
独立思考
高等数学与中学数学教学的衔接
高等数学
中学数学
教学衔接
谈中学数学概念教学
数学概念
本质属性
数学思维
中学数学符号的教学
中学数学
数学符号
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 浅谈中学数学与教学效率
来源期刊 青年时代 学科
关键词 中学数学 课堂教学 教学效率
年,卷(期) 2014,(20) 所属期刊栏目 基础教育
研究方向 页码范围 137-137
页数 1页 分类号
字数 2043字 语种 中文
DOI
五维指标
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (5)
参考文献  (2)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2010(1)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(0)
2011(1)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(0)
2014(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
中学数学
课堂教学
教学效率
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
青年时代
旬刊
1002-6835
52-1032/GO
贵州省贵阳市青年路167号
chi
出版文献量(篇)
34892
总下载数(次)
166
总被引数(次)
4219
论文1v1指导