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摘要:
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作文教学中如何激活素材
语文教学
素材
激活
基础知识
学生
中学
试论高中语文作文教学如何寻求突破
高中语文
作文教学
突破途径
也谈如何提升作文教学
作文
小学生
真知
写作
浅谈如何指导小学生作文教学
小学作文教学
兴趣
读写结合
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 如何突破作文教学难关
来源期刊 少儿科学周刊(教学版) 学科
关键词
年,卷(期) 2014,(7) 所属期刊栏目 百味课堂
研究方向 页码范围 84-84
页数 1页 分类号
字数 2313字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 刘大勇 3 0 0.0 0.0
2 周莹 4 0 0.0 0.0
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2014(0)
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chi
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