作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
在《语文课程标准》中,对小学生在每个年级段的课外阅读都作了具体明确的规定,可见小学生课外阅读在小学语文教学中有着相当重要的作用.怎样激发学生的课外阅读兴趣是本文探究的重点.
推荐文章
激发课外阅读兴趣开拓课外阅读空间
课外阅读
激发兴趣
拓展空间
浅谈激发小学生课外阅读兴趣的策略
小学生
课外阅读
兴趣
策略
如何激发小学生的课外阅读兴趣
课外阅读
阅读氛围
兴趣
浅议如何有效激发学生的课外阅读兴趣
阅读兴趣
阅读需求
途径
坚持
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 课外阅读兴趣激发的策略
来源期刊 文学教育(下) 学科
关键词 课外阅读 兴趣激发 策略
年,卷(期) 2014,(6) 所属期刊栏目 读者
研究方向 页码范围 90
页数 1页 分类号
字数 1771字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 曾秀芬 4 4 1.0 2.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (0)
节点文献
引证文献  (4)
同被引文献  (1)
二级引证文献  (7)
2014(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
2016(1)
  • 引证文献(1)
  • 二级引证文献(0)
2017(4)
  • 引证文献(3)
  • 二级引证文献(1)
2018(2)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(2)
2019(4)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(4)
研究主题发展历程
节点文献
课外阅读
兴趣激发
策略
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
文学教育(下)
月刊
1672-3996
42-1768/I
16开
湖北省武汉市
38-423
2005
chi
出版文献量(篇)
11477
总下载数(次)
16
总被引数(次)
8492
论文1v1指导