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摘要:
阅读是小学语文教学的主要内容,新课标对阅读教学提出了新的要求。由于学生知识经验的差异和教学条件的限制,农村小学语文教师要在新课标的指导下,注重激发学生的学习兴趣,指导学生按照一定的阅读方法开展自主阅读,鼓励学生大胆地表达自己的阅读感受,并花时间和精力做好课外阅读引领,因地制宜地做好阅读教学,不让农村学生输在起跑线上。
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 新课标下的农村小学语文阅读教学研究
来源期刊 学周刊C版 学科
关键词 新课标 农村小学 语文 阅读教学
年,卷(期) 2014,(4) 所属期刊栏目 教 学 研 究
研究方向 页码范围 71-71
页数 1页 分类号
字数 2066字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 吴淑燕 4 14 2.0 3.0
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研究主题发展历程
节点文献
新课标
农村小学
语文
阅读教学
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
学周刊C版
月刊
chi
出版文献量(篇)
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