提升语言魅力,点燃学生智慧——浅议职高英语课堂教师语言的特点

• 作者: 段海燕
• 来源期刊: 中学生英语（教师版）
• 关键词: 中职英语 教师语言
• 年，卷（期）: 2014,（2）
• 所属期刊栏目: 课堂教学理论与实践
• 页码范围: 43-44
• 页数: 2页
• 字数: 3505字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/i.issn.1003-6822(j).2014.2.036

摘要

教师的职能主要靠语言得以体现.本文试图通过分析和讨论,在职高英语课堂中,教师教学语言的五大特点,即规范性、礼貌性、渗透性、启发性和感染性,结合本人的教学实践,努力地发挥课堂语言的魅力,提高中职英语课堂教学效果.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	段海燕		8	2	1.0	1.0