让孩子体验数学好玩

• 作者: 林坤明
• 来源期刊: 课堂内外·教师版
• 关键词: 数学 玩 体验 学习
• 年，卷（期）: 2014,（4）
• 所属期刊栏目: 数学教研
• 页码范围: 39-40
• 页数: 2页
• 字数: 2872字
• 语种: 中文

摘要

数学好“玩”完全可以通过课堂教学、课外辅导等路径直接或间接地加以挖掘与提炼.我们要力戒“枯燥”数学弊端,避免“纯数学”的生硬灌输,不断创设与学生心理需要变化同步的情境,力求寓教于“乐”、寓教好“玩”,让他们在数学学习的过程中,感受到数学好玩,使学生的生命真正成长于“数学好玩”的快乐人生里!

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	林坤明		3	1	1.0	1.0