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摘要:
《渔歌子》、《江雪》被安排在苏教版古诗教学的《古诗两首》一课中,显而易见,两者虽然形式不同,一首词,一首诗,但却有相同的主题:垂钓.在这相同主题背景下,笔者尝试了一次对比教学,将两首古诗词放在一起,带领学生品读和领悟,收到了意想不到的效果.一、景物比对,走进诗境一切景语皆情语.古诗词
内容分析
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文献信息
篇名 对比,让古诗教学呈现别样精彩-《渔歌子》、《江雪》对比教学谈
来源期刊 新教育 学科 教育
关键词 对比教学 渔歌子 古诗词 古诗教学 柳宗元 学生 张志和 主题 背景 景物
年,卷(期) 2014,(5) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 27
页数 1页 分类号 G623.2
字数 语种 中文
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1 邵张裕 6 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
对比教学
渔歌子
古诗词
古诗教学
柳宗元
学生
张志和
主题
背景
景物
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
新教育
半月刊
1673-0739
46-1069/G4
16开
海南省海口市龙昆南路99号(海南师范大学东门)
2004
chi
出版文献量(篇)
1900
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2
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