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高职财经类专业行动导向教学探析——以纳税实务实训课程为例
高职财经类专业行动导向教学探析——以纳税实务实训课程为例
作者:
王亚丽
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
行动导向教学
起源
系统培养理念
应用举例
摘要:
以系统培养理念为指导的行动导向教学应科学进行课程定位和课程设计.系统培养理念的应用主要体现在以下三个方面:1)教学组织;2)项目素材拟定;3)成绩考核与评估.行动导向教学不是指某一种具体的教学方法,它是由一系列教学方法及技术组成的,主要包括头脑风暴法、案例教学法、角色扮演法、卡片展示法、模拟教学法、项目引导法等.
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文献信息
篇名
高职财经类专业行动导向教学探析——以纳税实务实训课程为例
来源期刊
教育探索
学科
教育
关键词
行动导向教学
起源
系统培养理念
应用举例
年,卷(期)
2014,(10)
所属期刊栏目
教学研究
研究方向
页码范围
28-29
页数
2页
分类号
G420
字数
语种
中文
DOI
五维指标
作者信息
序号
姓名
单位
发文数
被引次数
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G指数
1
王亚丽
19
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4.0
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行动导向教学
起源
系统培养理念
应用举例
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
教育探索
主办单位:
黑龙江省教育科学研究院
出版周期:
双月刊
ISSN:
1002-0845
CN:
23-1134/G4
开本:
大16开
出版地:
黑龙江省哈尔滨市南岗区中兴街19号
邮发代号:
14-261
创刊时间:
1981
语种:
chi
出版文献量(篇)
12288
总下载数(次)
23
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