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摘要:
声乐是音乐学科的一个重要专业方向.它在理论研究、“教”与“学”的特点、训练方法与技巧获得等方面表现出较强的艺术学科特征,所以声乐教学充满了智慧,学习充满了难度,在教学实践中要具备独特的思维、科学的方法、丰富的经验才能获得良好的教学效果.
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对策
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声乐教学
实践
内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 声乐教学探究
来源期刊 艺海 学科
关键词 声乐 教学 途径
年,卷(期) 2014,(7) 所属期刊栏目 护花春泥
研究方向 页码范围 177-178
页数 2页 分类号
字数 3289字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 刘超 河南工程学院艺术设计学院 17 10 2.0 2.0
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研究主题发展历程
节点文献
声乐
教学
途径
研究起点
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
艺海
月刊
1673-1611
43-1208/J
16开
湖南省长沙市明星里2号
42-254
1951
chi
出版文献量(篇)
11532
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