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摘要:
美术实践能力是学前教育专业学生实践能力的重要组成部分。在就业形势日趋严峻、用人单位对人才需求不断变化的今天,如何培养具有良好职业能力的毕业生成了摆在教育工作者面前的新课题。从美术实践能力培养的意义入手,对学前教育专业学生美术实践能力培养的现状进行分析,并提出相应的对策,旨在为提高学前教育专业学生实践能力提供参考。
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文献信息
篇名 学前教育专业学生美术实践能力培养
来源期刊 河南农业 学科
关键词 学前教育专业 美术实践能力 培养
年,卷(期) 2014,(10) 所属期刊栏目 教学研究
研究方向 页码范围 28-28,32
页数 2页 分类号
字数 1532字 语种 中文
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作者信息
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1 乔庆平 4 12 3.0 3.0
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研究主题发展历程
节点文献
学前教育专业
美术实践能力
培养
研究起点
研究来源
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
河南农业
旬刊
1006-950X
41-1171/S
大16开
郑州市北林路1号
36-65
1990
chi
出版文献量(篇)
21656
总下载数(次)
25
总被引数(次)
18013
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