基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
通过对H县60所样本学校872名教师调查发现:H县专任教师数量不足,仍存在大部分代课教师;教师的职称结构、学历结构不合理;教师专业发展受限,教师地位和待遇有待提高等.笔者认为应该从加强教师编制管理,补充专业教师;加强教师培训,促进教师专业发展以及提高教师待遇等方面加强和促进教师队伍建设.
推荐文章
民办中小学教师队伍建设的思考与建议
民办中小学
教师队伍
对策建议
论多伦县中小学教师队伍建设
中小学
教师
队伍建设
农村中小学教师队伍困境及出路
农村中小学
教师队伍
困境
出路
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 甘肃省中小学教师队伍建设的问题及对策研究
来源期刊 文学教育(中) 学科
关键词 中小学 教师队伍 问题 对策
年,卷(期) 2014,(10) 所属期刊栏目 学术沙龙
研究方向 页码范围 35-38
页数 4页 分类号
字数 6059字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 张宏玮 新疆建设职业技术学院中等职业教育部 9 1 1.0 1.0
2 马福军 4 0 0.0 0.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (4)
共引文献  (27)
参考文献  (3)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2005(1)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(1)
2007(1)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(1)
2008(2)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(2)
2010(1)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(0)
2011(1)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(0)
2012(1)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(0)
2014(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
中小学
教师队伍
问题
对策
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
文学教育(中)
月刊
1672-3996
42-1768/I
16开
湖北省武汉市
38-423
2005
chi
出版文献量(篇)
12706
总下载数(次)
40
总被引数(次)
5392
论文1v1指导