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摘要:
教育部推进实施的本科教学“专业综合改革试点”项目,旨在培养学生的实践能力和创新精神.本文对当前大学生音乐创编能力现状进行分析,并对“专业综合改革试点”对学生音乐创编能力提出的要求予以解读,以期对音乐学专业学生音乐创编课程教学提供有益参考.
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课标
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食用菌
栽培课程改革
大学生创业
大学生心理健康教育课程改革探索
大学生
心理健康教育
自我认知
健康人格
内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 大学生音乐创编课程改革初探
来源期刊 艺海 学科
关键词 专业综合改革 课程改革 音乐创编
年,卷(期) 2014,(7) 所属期刊栏目 护花春泥
研究方向 页码范围 167-168
页数 2页 分类号
字数 3568字 语种 中文
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序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 陈云 湖南理工学院音乐学院 4 7 2.0 2.0
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研究主题发展历程
节点文献
专业综合改革
课程改革
音乐创编
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
艺海
月刊
1673-1611
43-1208/J
16开
湖南省长沙市明星里2号
42-254
1951
chi
出版文献量(篇)
11532
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37
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10225
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