浅谈小学语文课堂的有效教学

• 来源期刊: 语文天地:小教版
• 学科: 教育
• 关键词: 小学语文课堂 教师教学理念 课堂教学质量 学习过程 教育理念 学习效率 角色扮演 课文内容 自主学习
• 年，卷（期）: 2014,（5）
• 页码范围: 80
• 页数: 1页
• 分类号: G623.2
• 语种: 中文

摘要

<正>目前,课堂教学的有效性越来越受重视,甚至已经成为评价课堂教学质量的依据.我国的教育正处于改革和发展的关键时期,虽然已经明确了改革方向的目标,也取得了一些成就但在教学工作中仍然存在一定的问题.要想提高小学语文课堂教学的有效性需要教师从根本上转变自己的教育理念,改变教学方式运用多样化的教学手段,让学生真正参与到教学之中,使学生拥有学习语文的动机.一、教师教学理念的转变首先要让教师对教学有新的认识,改变传统以教