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摘要:
提高小学数学教学质量对于加快小学教育事业的发展起到了尤为重要的作用。在当今的小学数学教学活动中,我们要根据小学生好动好玩的年龄特点,来创设符合小学生适应的学习环境。为了能够让小学生有一个更适应他们学习数学的学习环境,所以在小学数学教学中,小学数学教师要调动小学生学习数学的积极性。那么,怎样才能调动小学生学习数学的积极性呢?下面,我就结合自己多年的小学数学教学经验,来发表一下自己的几种观点,仅供参考。
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文献信息
篇名 如何调动小学生学习数学的积极性
来源期刊 神州(下旬刊) 学科
关键词 调动小学生 小学数学 积极性
年,卷(期) 2014,(2) 所属期刊栏目 理化空间
研究方向 页码范围 182-182
页数 1页 分类号
字数 1995字 语种 中文
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研究主题发展历程
节点文献
调动小学生
小学数学
积极性
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