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摘要:
问题是思维的起点,是创造的起点,是思维的动力,问题意识是培养学生思维能力,特别是创造思维能力的重要方面。初中生的问题意识比较淡薄,和其自身原因、教师的认识、应试教育等诸多因素有关。要培养学生的问题意识,除了给学生时间和空间,给学生氛围与情景,重要的是教给学生提出问题的方法,激发学生的好奇心和求知欲,让学生在读书中质疑,加强思维能力的培养。
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篇名 培养问题意识创新学生思维
来源期刊 科学导报 学科
关键词 问题意识 创新思维 原因 方法
年,卷(期) 2014,(z3) 所属期刊栏目 经验交流
研究方向 页码范围 393-393
页数 1页 分类号
字数 2345字 语种 中文
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