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摘要:
合作学习就是在教学过程中,教师根据学生的具体情况对学生进行分组,在教师的指导下,小组学生通过合作完成教学内容.足球教学是高职院校体育课的教学内容之一,如果按照以往的传统教学模式,单一采用教师在课堂讲课,或者看一些教学视频的教学方法,只能让学生的理论战术得到巩固,技术却无法在短时间内有所提升,只有将合作教学模式合理运用到足球教学中才能够提高学生的战略战术以及综合能力.本文重点论述了合作学习模式的基本概念、优势、教学策略以及所得出的结论.
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文献信息
篇名 合作学习模式在高职足球教学中的应用研究
来源期刊 文体用品与科技 学科
关键词 合作学习 高职足球 教学模式
年,卷(期) 2014,(8) 所属期刊栏目 体育教育
研究方向 页码范围 65
页数 1页 分类号
字数 1829字 语种 中文
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研究主题发展历程
节点文献
合作学习
高职足球
教学模式
研究起点
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期刊影响力
文体用品与科技
半月刊
1006-8902
11-3762/TS
大16开
北京市东城区北池子大街27号
82-19
1980
chi
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