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摘要:
大多数学生的天性是活泼好动的,并且,他们永远对未知世界充满了好奇心.随着音乐课教学改革的深入,音乐课要成为师生展现自我魅力的舞台.而且这个舞台永远是充满诱惑力的,永远是学生彰显个性的平台.有了这个平台,学生才会参与到我们的教学活动中,才会动起来,音乐课才会充满生机!
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内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 如何上好中学音乐课
来源期刊 当代教研论丛 学科 教育
关键词 教学 音乐课 方法
年,卷(期) 2014,(3) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 197-197
页数 1页 分类号 G632
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研究主题发展历程
节点文献
教学
音乐课
方法
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
当代教研论丛
月刊
2095-6517
23-1586/G4
16开
哈尔滨市道外区景阳街21号
14-352
2013
chi
出版文献量(篇)
8830
总下载数(次)
30
总被引数(次)
7078
论文1v1指导