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熟练哈-汉双语者句法表征的实验研究
熟练哈-汉双语者句法表征的实验研究
作者:
闻素霞
陈媛媛
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
哈-汉双语者
句法表征
跨语言句法启动
翻译对等性
摘要:
本文通过熟练哈-汉双语者参与一个互相描述图片的对话过程,即同盟者脚本范式的方法,发现说话者在听到一个哈萨克语句子后,更倾向于用相同句型的汉语句子去描述下一张图片.在主动句和被动句启动条件下,都出现了跨语言的句法启动效应,并且当句子动词具有翻译对等性时,启动效应显著提高.
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文献信息
篇名
熟练哈-汉双语者句法表征的实验研究
来源期刊
吉林省教育学院学报(下旬)
学科
文学
关键词
哈-汉双语者
句法表征
跨语言句法启动
翻译对等性
年,卷(期)
2014,(10)
所属期刊栏目
文学·语言文字
研究方向
页码范围
122-123
页数
2页
分类号
H215
字数
2219字
语种
中文
DOI
五维指标
作者信息
序号
姓名
单位
发文数
被引次数
H指数
G指数
1
陈媛媛
新疆师范大学教育科学学院
13
21
2.0
4.0
2
闻素霞
新疆师范大学教育科学学院
51
142
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研究主题发展历程
节点文献
哈-汉双语者
句法表征
跨语言句法启动
翻译对等性
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
吉林省教育学院学报(下旬)
主办单位:
吉林省教育学院
出版周期:
月刊
ISSN:
1671-1580
CN:
22-1296/G4
开本:
大16开
出版地:
吉林省长春市
邮发代号:
创刊时间:
2008
语种:
chi
出版文献量(篇)
5238
总下载数(次)
6
总被引数(次)
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