听障大学生艺术欣赏教学中的若干思索

• 作者: 姜冲 罗浪
• 来源期刊: 美与时代（中旬刊）·美术学刊
• 关键词: 听障大学生 艺术欣赏 教学 思索研究 分析
• 年，卷（期）: 2014,（10）
• 所属期刊栏目: 美术教育
• 页码范围: 46-47
• 页数: 2页
• 字数: 3392字
• 语种: 中文

摘要

伴随国防实力和经济实力的不断增强，我国越来越需要全面发展型的人才。艺术欣赏教育对大学生的审美意识的提高起着不可忽视的作用，听障大学生也不例外。对于听障大学生而言，艺术欣赏有利于开阔他们的视野，提高他们对艺术的欣赏能力以及艺术修养，更加能提高他们的创新能力。对听障大学生进行艺术欣赏的教学，不仅能够满足听障大学生自身的求知欲，还符合当今社会培养全面性发展人才的需要。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	姜冲		3	4	1.0	2.0
5	罗浪		6	8	2.0	2.0