体验式教学在粤语体系护理教育学中的应用研究

• 作者: 孙晓晖 张洪 李雪洁 王位琼 许振华
• 来源期刊: 卫生职业教育
• 学科: 教育
• 关键词: 体验式教学 粤语体系 护理教育学
• 年，卷（期）: 2014,（6）
• 所属期刊栏目: 调查报告
• 页码范围: 104-106
• 页数: 3页
• 分类号: G526.5
• 字数: 3143字
• 语种: 中文

摘要

目的 探讨在粤语体系护理教育学中开展体验式教学的效果.方法 以护理教育学实验课为基础,采用普通话、粤语两种语言授课,时教案、讲稿、课件、理论讲授进行评价.结果 95％以上的学生认为此种体验式教学对巩固护理教育学知识,提高沟通能力、应变能力、团队协作能力以及综合素质等方面帮助较大或很大.结论 体验式教学有利于激发学生的学习积极性,培养其自主学习的能力及沟通能力,有助于学生沟通交流、团结协作等综合素质的培养.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	张洪		26	222	9.0	14.0
2	孙晓晖		16	54	5.0	6.0
3	王位琼		9	20	3.0	4.0
4	李雪洁		19	58	5.0	6.0
5	许振华		12	32	3.0	5.0