动漫教学在英语课堂中的实施策略

• 作者: 邹莉
• 来源期刊: 试题与研究(新课程论坛)
• 关键词: 动漫课堂 激发兴趣 促进教学
• 年，卷（期）: 2014,（12）
• 所属期刊栏目: 新课程视窗
• 页码范围: 1
• 页数: 1页
• 字数: 2110字
• 语种: 中文

摘要

动漫课堂能创造轻松愉悦的环境,打破沉寂的课堂,使学生激动亢奋,大脑皮层活跃,在听、看、模仿的过程中,以最快、最刺激的方式强化记忆,加深印象.当学生置身于动漫教学环境中,他们会对即将开始的学习活动充满渴望和自信,完全没有焦虑感,这是动漫视频在英语教学中起的重要作用.动漫视频引入课堂,在与学生产生共鸣的同时,更能吸引他们参与到教学活动中来,使我们的教学锦上添花,使他们做到想学、乐学、善学.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	邹莉		3	3	1.0	1.0