培养高职学生生理学基本实验技能的有效途径

• 来源期刊: 吉林省教育学院学报(上旬)
• 学科: 医学
• 关键词: 高职 实验技能 途径
• 年，卷（期）: 2014,（6）
• 页码范围: 88-89
• 页数: 2页
• 分类号: R-4|G712
• 语种: 中文

摘要

生理学是实验科学,体现学科特点,加强实验技能培养,是提高教学质量的关键.针对高职生理学实验教学的现状提出"三课堂"的有效途径:培养实验技能的第一课堂-实验课;搭建平台开展第二课堂活动-举行实验技能大赛;应用实验技能服务社会开展第三课堂-健康进社区活动.