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摘要:
音乐教育以审美为核心,主要作用于人的情感世界.在音乐课程中,欣赏这一教学领域被视为培养学生音乐审美能力的有效途径.为了上活音乐欣赏课,让学生自觉主动地接受与学习,教师应改变传统的教学模式,采取多种教学手段,利用丰富的想象力,激发学生的共鸣,力求引领学生在轻松愉快的氛围中感受、理解、表现音乐之美.
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音乐欣赏教学手段的运用
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教学手段
儿童
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 让音乐欣赏教学更具实效的方法
来源期刊 教师博览(科研版) 学科
关键词 小学音乐 欣赏课 教学手段
年,卷(期) 2014,(1) 所属期刊栏目 音体美教学
研究方向 页码范围 84
页数 1页 分类号
字数 1481字 语种 中文
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研究主题发展历程
节点文献
小学音乐
欣赏课
教学手段
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
教师博览(科研版)
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chi
出版文献量(篇)
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