美术教科书内容应“取舍”之我见——美术教学内容要联系地区差异微感

• 作者: 孙艳娟
• 来源期刊: 美术教育研究
• 关键词: 美术 教材 地区性
• 年，卷（期）: 2014,（20）
• 所属期刊栏目: 教学心得
• 页码范围: 130
• 页数: 1页
• 字数: 1997字
• 语种: 中文

摘要

初中美术教学要联系地区实际和学生实际,对教材内容进行适当的调整.教师可利用学生喜闻乐见的民间美术题材,激发学生学习的主动性和学习兴趣,坚持继承、挖掘和创造的教学原则,保证初中美术教育体现地区性和学校特色,创设适合学校实际的校本美术课程体系.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	孙艳娟		1	0	0.0	0.0