浅谈“问题学生”的特点及转变方法

• 作者: 郑苏北
• 来源期刊: 试题与研究(新课程论坛)
• 关键词: 问题学生 宽容 爱
• 年，卷（期）: 2014,（26）
• 所属期刊栏目: 教学随笔
• 页码范围: 86
• 页数: 1页
• 字数: 1894字
• 语种: 中文

摘要

没有爱,就没有教育,爱是教育的基础和前提,爱是沟通的桥梁.“问题学生”的一般问题行为有心理方面的原因,也有品德方面的原因.对于这两类问题我们都必须给予充分的重视,因为它们不仅可以相互制约,而且有时也可以相互转化.只有把两方面的问题全部解决,才能对问题行为给予比较彻底的纠正.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	郑苏北		3	0	0.0	0.0