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群文阅读提升学生阅读能力的适切性探究
群文阅读
小学教学
阅读能力
如何提升学生的阅读能力
小学
拓展
阅读
优化阅读教学提升学生阅读能力
优化阅读教学
阅读能力
学生主体
立足课堂,提升学生阅读能力
小学英语
阅读教学
阅读质量
阅读能力
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 比较阅读深入探究--有效提升学生阅读能力的尝试
来源期刊 现代语文(教学研究) 学科
关键词
年,卷(期) 2014,(10) 所属期刊栏目 阅读教学 -- 阅读指南
研究方向 页码范围 108-109
页数 2页 分类号
字数 3256字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 方雅玲 5 5 1.0 2.0
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期刊影响力
现代语文(教学研究)
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chi
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