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摘要:
我国对教育法学的研究是随着1980年我国第一部教育法律《中华人民共和国学位条例》的颁布而展开的,早期侧重于教育立法研究。对教育法学进行学理的探讨始于20世纪90年代,但是总体上,教育法学这门学科的研究还尚显稚嫩,对教育法学研究的基本问题、研究范围与方法的探讨还少之又少。
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文献信息
篇名 教育法学研究的问题、范围与方法
来源期刊 国内高等教育教学研究动态 学科 教育
关键词 教育法学研究 《中华人民共和国学位条例》 20世纪90年代 教育法律 立法研究 学科
年,卷(期) 2014,(19) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 12-12
页数 1页 分类号 G40-011.8
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研究主题发展历程
节点文献
教育法学研究
《中华人民共和国学位条例》
20世纪90年代
教育法律
立法研究
学科
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
国内高等教育教学研究动态
半月刊
合肥市肥西路3号 安徽大学高等教育研究所
出版文献量(篇)
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