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雷沛鸿教育法治思想与实践浅析
雷沛鸿教育法治思想与实践浅析
作者:
潘启富
原文服务方:
南宁师范大学学报(哲学社会科学版)
雷沛鸿
宏观教育改革
教育法治
摘要:
上个世纪20-40年代教育家雷沛鸿在推行教育改革的过程中,十分重视教育法治.这与他试图以教育改造为手段,进而实现社会改造的政治理想相关,也是他长期从事的宏观教育改革事业所必须.雷沛鸿的教育改革工作主要是在广西一省的范围内进行的,他在省级地方教育立法工作中的经验和教训,对今天我们搞好教育法治工作具有借鉴的意义.
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文献信息
篇名
雷沛鸿教育法治思想与实践浅析
来源期刊
南宁师范大学学报(哲学社会科学版)
学科
关键词
雷沛鸿
宏观教育改革
教育法治
年,卷(期)
2005,(4)
所属期刊栏目
研究方向
页码范围
22-26
页数
5页
分类号
G40
字数
语种
中文
DOI
10.3969/j.issn.1002-5227.2005.04.005
五维指标
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2005(0)
参考文献(0)
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研究主题发展历程
节点文献
雷沛鸿
宏观教育改革
教育法治
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
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期刊影响力
南宁师范大学学报(哲学社会科学版)
主办单位:
南宁师范大学
出版周期:
双月刊
ISSN:
2096-7349
CN:
45-1410/C
开本:
大16开
出版地:
南宁市明秀东路175号
邮发代号:
创刊时间:
1973-01-01
语种:
中文
出版文献量(篇)
2143
总下载数(次)
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